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                班組建設與班組長勝任力提升

                • 開課時間: 2022年11月25日 周五 2022年11月25日 周五 查看最新上課時間
                • 開課城市: 武漢
                • 培訓時長:1天
                •  
                • 課程類別: 生產管理
                • 主講老師:劉梁平(查看該老師更多課程)
                • 課程編號: 60547
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                班組建設與班組長勝任力提升其它上課時間:

                培訓對象:

                生產主管,一線主管、一線班組長、倉庫主管課程費用:1980元/人 上一篇:新版FMEA實戰訓練

                培訓內容:


                課程收益
                深入理解一線主管的職責,能力模型,以及對工廠績效的重要性
                認知一線主管的管理職責與角色定位,了解一線主管應具備的正確意識與心態觀念
                了解現場一線管理的整體框架,了解一線主管應做哪些現場日常管理
                理解一線主管如何提高工作教導力,并應用工作教導能力提高一線員工操作技能
                理解一線主管如何提高人際領導力,針對性的解決員工情緒和態度問題
                課程背景
                一線管理是企業所有管理的基礎!企業各項目標的達成最終需要通過一線管理工作來實現!
                一線班組長是一線管理的核心,肩負著各項生產任務完成的重任,他們管理水平的高低直接影響著企業質量/成本/效率指標的達成;同時一線班組長又是聯結員工與企業的紐帶,他們對員工的管理直接關系著基層團隊的士氣和團隊戰斗力。
                而一線管理者往往在以下困惑:
                只是一個優秀的“技術工”,卻無法真正的管人理事,擔負起管理的職責。
                日常管理工作忙亂,抓不住重點
                面對難事總是自己親自上陣,沒有有效的培育下屬的能力
                面對下屬情緒低下,不開心,或與同事有矛盾時,不能正確處理
                管理方式簡單粗暴,一線員工對班組長管理不滿,導致離職
                發現不了現場存在的問題,或即使發現了問題,也不能推進現場的自主改善……
                面對以上問題:
                如何系統規劃班組長勝任力?
                如何描繪班組長培養路線圖?
                如何系統提升班組長能力,改善現場管理水平?
                本課程將使廠長和生產經理清晰的了解一線主管的勝任力模型,并了解各項勝任力中的核心管理能力要素,以及核心管理能力的培養方法,從而幫助生產管理者系統、有效培養出優秀的一線管理人員,為構建卓越工廠運營體系奠定堅實的基礎。

                課程大綱


                第一單元:認知制造業發展趨勢和一線管理者的重要性
                一線管理的發展趨勢
                一線管理者職業規劃的自身定位
                現場管理經常出現的問題
                一線管理者應具備的能力模型


                第二單元:一線管理者的角色和應具備的意識
                案例分析:忙碌的小馬
                一線管理的五大職能
                現場管理者的角色:家長、警察、消防員還是教練?
                崗位的五個基本問題
                21世紀所需要的人才
                現場管理者應具有的七大意識
                練習:現場管理者的12個行動指南
                討論:失敗與成功的現場管理者


                第三單元:現場日常管理能力提升
                什么是現場:現場與管理、現場為什么重要
                現場主管的一天如何安排?
                現場六管理:QCDS與4M管理
                漫畫練習:員工心目中一流的現場管理者
                案例討論:針對這樣的員工應該采用怎樣的管理方式?


                第四單元:工作教導力提升
                因訓練不足導致的問題
                簡單問題的分析方法訓練
                復雜問題的分析方法訓練
                如何確保教導成果
                工作教導的四階段法
                作業指導書的編制要點


                第五單元人際關系與人際領導力的提升
                沖突問題的來源
                人際關系的基本原則
                如何表揚/批評下屬
                了解自己的人性特征
                人際問題發生原因,后果
                一線管理人員的溝通與協調工作
                如何根據不同的下屬采取適合的管理模式

                課程主講


                劉梁平
                (現場改善、質量改善咨詢師)
                擅長領域
                一線主管
                教育背景
                南昌大學產品質量工程專業
                職業背景
                現場改善、質量改善咨詢師、培訓師;
                六西格瑪黑帶;
                劉老師曾任職深圳信維通信,擔任品質&制造經理。在工作期間,企業獲三星審核A級;實現華為全年零投訴;為集團培養了一批生產主管;同時通過盤活閑置資產,為公司每年獲利30萬以上;通過精益布局提高生產效率40%以上;并解決多件嚴重質量產品問題(每件收益100萬以上/年)
                曾任職某汽車用品制造企業,擔任副總經理,在職期間,使公司順利獲得TS16949認證;公司產值同比增加2倍;采購總成本下降5%~10%;任職內無安全事故發生
                曾任職某科技股份公司,擔任體系主管&QE,任職期間,幫助企業一次性通過ISO9001及ISO14001體系認證;并帶領企業成功通過了Nokia,Samsung,Moto,Apple,Flextronic等500強企業的審核;通過改善項目將電鍍不良黑白點不良率由9.6%下降到2.4%。
                劉老師擁有10年以上現場質量改善的項目輔導經驗。擅長領域有:SAS-Shainin產品問題解決法、SIXSIGMA相關工具應用、質量管理各大工具;精益生產、TS16949體系運作、5大手冊、TRIZ創新工具……

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